百年树人 创享未来 ——办一所身边的未来学校

2021-04-07 10:00   襄阳日报客户端   襄阳五中华侨城实验学校校长唐家友

编前语:备受社会关注的襄阳五中华侨城实验学校将于今秋正式开学。目前,校园环境美化、优秀教师选聘等工作正有条不紊地进行。这所学校有着怎样的教育理念?课程设置有哪些特色?师资力量如何?今起,本报将刊发系列文章,回应市民关切。

走入校园,仿佛置身画境,知书园、识礼园、增知园、栖荫园、嬉戏园、健体园等六大园区布局合理、功能明确、色彩亮丽,融文化、艺术、生态和自然为一体,学悟于碧水绿地,行教于生态之圈,运动于自然之境……

在汉水之滨、襄阳之东,在东津新区充满奇思妙想的8.48平方公里的梦幻土地上,一所现代化、有诗意的花园式学校正强势崛起,它就是襄阳五中华侨城实验学校。

本质是源头。教育的本质是提高生命的质量和提升生命的价值。优质的教育让人充满希望,让人有一千个拥抱生活的理由。襄阳五中华侨城实验学校秉承襄阳五中的办学理念,传承襄阳五中的卓越基因,致力成为汉江流域基础教育改革的基地、创新人才培养的摇篮、现代教育交流的窗口、襄阳市民身边的未来学校。

理念是灵魂。《管子·权修》有云:“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。”种树和育人,义相近、理相通。学校以“百年树人,创享未来”为办学理念,校园主体建筑为两棵“成长之树”,寓意教书和育人并举,科学与人文齐重,立德树人与知行合一结合。

文化是品牌。教育即生长,学生即未来。学校遵循教育规律,打造“shen”文化,即知识深耕、人文渗透、活动伸展,实现师生全面自由生长;践行“生长教育”,即让乐学生长、让思考生长、让运动生长、让个性生长、让自由生长的阳光挥洒到每个孩子的身上,让希望之种、学习之芽、交流之苗、探索之藤、思想之枝、运动之叶结出丰硕的成长之果。

特色是生命。襄阳五中华侨城实验学校建有3座学生图书馆,拥有多维教学空间、先进配套设施,打破传统教室桎梏,创设未来学习平台,构建“生长教育”场景,设置丰富的“生长”课程,开展多彩的“生长”活动,让学校成为学生健康成长的天地、快乐学习的舞台、幸福生活的乐园。小学部开展午托和晚托服务,解决家长的后顾之忧。初中部实行封闭管理,6人一间的学生公寓,配备双温空调、24小时热水以及贴心、专业、全天候的生活老师和保健老师。学校抢立课改潮头,通过“请进来”和“走出去”,为教师成长搭建发展平台,鼓励、引导教师大胆创新教育教学方法,着力提升学生核心素养,在全面育人、个性成长、特长培养等方面展所长、显身手、做文章,注重因材施教,对学生进行“导师制”培养,关注每一名学生健康成长。

质量是根本。学校的管理团队和教育团队中,既有经验丰富、德高望重的本地教育专家,也有学识渊博、循循善诱的特级教师、正高级教师,更有年富力强、精益求精的省、市名师和一大批面向全国“双一流”高校招聘的优秀毕业生。在学习借鉴全国各地先进办学经验的基础上,学校将依托襄阳五中这一教育高地,与襄阳五中实验中学强强联合,积极营造襄阳五中“崇尚礼仪、崇尚科学、崇尚创造、崇尚一流”的良好学风,在备课、上课、练习、考试等方面全方位资源共享,实现合作共赢。

全国政协委员、江苏省锡山高级中学校长唐江澎说,好的教育应该是培养终身运动者、责任担当者、问题解决者和优雅生活者,给孩子们健全而优秀的人格赢得未来的幸福,造福国家社会。襄阳五中华侨城实验学校将秉承襄阳五中“享受教育,成就人生”的办学思想,着眼于学生未来,培养具有鲜明个性、充足自信和强烈责任感的人才,兼具思想力、领导力和创新力。在日常教育中,学校将坚持保护学生个性,激发学生潜能,帮助他们规划、创享自己的未来。

襄阳五中华侨城实验学校将以场景式校园为载体,以数字化环境为基础,以教学方式变革为核心,以个性化学习为突破,以多元化成长为目标,通过创新课堂、课程、方式、方法、管理等教育环节实现教育创新,从追求分数、升学率转变为追求成功、卓越,再到追求幸福感、创造力,回归教育最基本的学习规律,即自主学习与多样化学习,更关注学生的内心和道德世界,培养有道德的未来人,培养具有多元发展能力的创新人才,培养能够引领未来、创享未来的终身学习者。


来源:襄阳晚报



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